Número temático: Políticas educativas y equidad: debates, perspectivas y proyecciones

El objetivo del número temático Políticas educativas y equidad: debates, perspectivas y proyecciones es ofrecer un panorama del debate conceptual, político y empírico de la equidad como objeto de las políticas educativas. Con un foco preferente (aunque no exclusivo) en América Latina, se busca publicar trabajos que: 1) aborden los desafíos que enfrentan los sistemas educativos en esta materia, 2) presenten nuevas perspectivas para la comprensión de la equidad en las políticas públicas, 3) evalúen iniciativas o intervenciones clave que se orienten a ese propósito, o 4) propongan nuevos abordajes o estrategias para enfrentarlo.